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Ce blog est consacré aux enfants "actuels" (enfants indigo, cristal, nouveaux enfants...).

Son but : être un espace de soutien et de partage aux parents, grands-parents..., désireux d'éduquer en conscience leurs enfants.

Mon projet :
fournir des outils concrets, des ressources pour un quotidien éveillé.
Regrouper les messages et enseignements spirituels concernant les nouveaux enfants et leurs caractéristiques.
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Jeudi 2 avril 2009 4 02 /04 /2009 16:35

Vivre au jour le jour avec mon enfant, c'est simple, joyeux, parfois fatiguant, bouleversant, chamboulant (parce que cela me remet en question, me remue)... mais c'est toujours passionnnant. Les jours sans école, nous nous laissons vivre. A peu de choses près, l'horloge ne fait plus sa loi. Si bien que nous pouvons nous retrouver à 11h à colorier sur la table du petit-déjeuner, au milieu des tasses et autres vestiges du petit-déj', encore en pyjama et pas coiffées.

Nous suivons nos envies qui peuvent être nombreuses : lire des histoires assises sur le canapé, emmitoufflées sous la couette télé ; écouter de la musique douce ; jouer aux Lego, Playmobil, à la poupée... ou être chacune le nez plongé dans son bouquin. Nous savourons le temps passé ensemble.

Le mercredi midi, nous allons pique-niquer au bureau de papa (quand il y est) et ça, c'est une véritable fête. Ensuite, nous allons soit à la médiathèque, soit à la ludothèque.Hier, nous sommes
justement allées à la ludothèque. Pour ceux qui ne connaissent pas, voici comment cela fonctionne.

Principe d'une ludothèque

C'est une association à but non lucratif qui prête des jeux de société, des jouets pour enfants et adultes pour une somme dérisoire, moyennant une côtisation annuelle (c'est 30 € pour un an + quelques centimes d'euros par jeu emprunté selon le type de jeu).


On peut aussi jouer sur place dans une grande salle très claire pleine de jeux d'imitation (vous savez, les cuisines, marchandes de légumes, circuits de train, etc...). Il y a également un grand tapis d'éveil pour les bébés avec des jouets adaptés à leur âge.


Enfin, il y a un espace jeux vidéos sur ordinateur et une cour regorgeant de tricycles, vélos...


Les animateurs sont très accueillants. Ils vérifient l'état des jeux que l'on rend et que l'on emprunte. Ils sont de très bon conseil.


Si j'avais su, je me serais inscrite plus tôt. Je pensais que ma fille était trop petite. Dans ma tête, ludothèque = jeux de société. Je ne pensais pas que j'y trouverais des Playmobil, des jouets d'éveil pour les touts petits, des poupées Barbie et leurs meubles...


Quel intérêt ? 

J'ai constaté qu'au niveau jouets, ma fille se lassait très vite. Elle n'est pas la seule enfant dans ce cas. C'est très fréquent aujourd'hui. Les Nouveaux Enfants, de par leur mode de fonctionnement et leur capacité à saisir intuitivement la globalité, épuisent très  rapidement le côté ludique des jeux "fermés", - tous les jeux avec règle, les jeux figés qui ne leur permettent pas de créér, de laisser libre cours à leur imagination.


Cependant, ils sont attirés par de tels jeux, mais de façon très passagère. D'où l'intérêt de la ludothèque qui permet à l'enfant d'expérimenter des tas de jeux et de jouets sans pour autant que ses parents aient à investir des sommes importantes. Grâce à la ludothèque, ma fille a pu, par exemple, emprunter le carosse et le camping-car de Barbie, le bateau-pirate Playmobil... à chaque fois pour une durée de 3 semaines. Ainsi, elle a eu la possibilité de jouer avec un jouet qui la faisait rêver et s'apercevoir de ses limites par elle-même, sans frustration. En louant ces jouets pour une somme dérisoire, je n'ai pas eu à lui expliquer pourquoi nous ne pouvions pas les lui acheter, etc..., donc pas de discours "moralisateur" des parents. 


La ludothèque nous a aussi permis de découvrir les jeux coopératifs, notamment Le Verger, et d'acheter des jeux qui nous plaisent vraiment, tels que Le voleur de carottes ou L'école des fantômes.

Les âges recommandés sur les jeux étant parfois farfelus (volontairement bas pour des raisons marketing), j'ai aussi pu vérifier s'ils étaient adaptés ou non à ma fille.

C'est un espace de rencontre très convivial puisque les enfants sont avec leurs parents. Lorsqu'ils sont petits, non scolarisés, gardés à la maison, ça peut être une façon sympathique d'apprivoiser les autres, de rencontrer d'autres petits dans un cadre détendu, ludique.

C'est aussi très bon pour la socialisation... des parents ! (Je parle de mon c
as personnel, car vivant à la campagne, à un endroit où il n'y a pas d'aire de jeux, ça n'était pas évident de sympathiser avec d'autres familles avant l'entrée à l'école maternelle).

Nous aimons le principe du prêt, du partage, du non-attachement aux objets. Ce que j'essaye d'enseigner à mon enfant, c'est le plaisir de jouer et cette émotion n'a rien à voir avec le fait de posséder le jeu en lui-même. Le fait d'emprunter quelque chose qui appartient à la communauté nous apprend aussi à en prendre soin. Ma fille est parfois déçue quand il manque  un petit accessoire dans une boîte Playmobil empruntée. Elle comprend donc qu'il faut veiller à ne pas perdre ou abîmer ce qui nous est généreusement prêté. Le partage devient quelque chose de concret, du vécu pour elle. Il est intégré naturellement.


Enfin, elle vit l'abondance de manière positive car elle apprend à écouter ses envies du moment et à faire des choix parmi tout ce qui se présente à elle. Elle exerce son libre-arbitre à son niveau, ce qui est précieux.

   

Pour conclure 

Il y a 1160 ludothèques en France. Il y en a sûrement une à proximité de chez vous (le site de l'Association des Ludothèques Françaises vous y aidera). Faites-y un tour. On ne sait jamais, ça pourrait aussi plaire à vos enfants et vous faire redécouvrir le goût de jouer.


Par ivaoa - Publié dans : Jouer... autrement - Communauté : Parents conscients
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